La Biblia de la A hasta la Z para las mentes más jóvenes, inspirada en El fotodrama de la creación.
PREFACIO
Uno de los aspectos más destacados del primer movimiento de Estudiantes de la Biblia fue la producción en 1914 de El fotodrama de la Creación. Esta mezcla única de imágenes en movimiento, diapositivas pintadas a mano y voz grabada en discos fonográficos se mostró en todo el mundo a millones de personas.
El enfoque era cronológico y trazaba la historia del hombre desde la creación hasta la actualidad, e incluía no sólo los acontecimientos bíblicos sino también la historia de la Iglesia. Este enfoque lo hacía apto para todas las edades. El lenguaje, sin embargo, era difícil de entender para los jóvenes.
Beverly Christiansen, de Bremerton (Washington), escribió este libro para lectores jóvenes en 1996. Utilizó el libro original de Photo-Drama como esquema e inspiración. La mayor parte de su material se incluye aquí. Los textos bíblicos son citados de la Nueva Versión Internacional,(Ingles), a menos que se indique lo contrario.
Reconocemos con agradecimiento la ayuda de muchas personas que proporcionaron ilustraciones para estas lecciones.
Confiamos en que sea una herramienta beneficiosa para la instrucción bíblica de las mentes jóvenes.
Los editores
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Lección
19
La
promesa del arco iris
Nunca más toda la vida
será cortada por las aguas de un diluvio; nunca más habrá un diluvio que
destruya la tierra.- Génesis 9:11
Cuando
dejó de llover y la tierra se estaba secando, Noé, su familia
y los animales salieron del arca. Construyeron un altar y ofrecieron
sacrificios a Dios para agradecerle su amoroso cuidado sobre ellos.
Nadie había visto un
arco iris antes del diluvio, porque los rayos del sol no podían atravesar
directamente la envoltura acuosa que rodeaba la tierra. Pero cuando la
envoltura se rompió, el sol que brillaba a través de los finos vapores provocó
un hermoso arco iris: ¡el primero de la historia! Era un símbolo de la promesa de
Dios a Noé y a toda la humanidad de que toda la tierra no volvería a ser
invadida por un diluvio de agua (Génesis
9:13,15).
El diluvio provocó
muchos cambios. En Génesis 9:2 se
habla de la primera vez que los animales temían al hombre; en
Génesis 9:3 de que los animales podían matarse para
comerlos. Y en Génesis 9:21 se
nos dice que el jugo de uva se convirtió en vino. Noé no esperaba esto.
La ciencia nos dice que
la tierra ha sido como un invernadero. Había sido húmeda y cálida y con la
misma temperatura en todas partes. El diluvio provocó grandes cambios:
alrededor de los polos norte y sur el clima se volvió extremadamente frío, y
alrededor del ecuador el clima se volvió cálido.
Sucedió rápidamente.
Un antílope estaba comiendo hierba verde en el norte de Siberia. De repente, el
agua que lo rodeaba se convirtió en hielo y el antílope murió congelado. Cuando
lo encontraron, la hierba verde seguía en su estómago, sin digerir. Del mismo
modo, se encontró una enorme criatura incrustada en el hielo con vegetación
todavía en su boca y estómago. En la misma zona se han encontrado cientos de
colmillos de elefante, a pesar de que hoy en día es un lugar donde no puede
crecer la hierba ni vivir este tipo de animales.
Esta repentina y enorme
lluvia de agua produjo los grandes campos de hielo y las montañas de hielo de
las regiones árticas. El movimiento de los glaciares cortó profundamente la
superficie de la tierra causando tremendos cambios. Los científicos lo
denominan Edad de Hielo o Período Glacial.
La Biblia es preciosa
porque es la Palabra de Dios, pero también es notable porque es el libro de
texto más antiguo del mundo.
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Lección 20
Los
semidioses de Grecia y Egipto
No hemos seguido
historias inventadas ingeniosamente cuando os hablamos del poder y la venida de
nuestro Señor Jesucristo.-2 Pedro 1:16
Hay
muchos cuentos de hadas y fábulas que hemos leído y
disfrutado, sabiendo que no son historias reales. También hay muchos mitos de
los antiguos griegos y romanos que son interesantes de leer, pero también son
sólo imaginarios. Estas historias a menudo contienen una lección.
Los griegos y los
romanos creían realmente en los mitos de la época, pensando que Baco, Ceres,
Apolo y otros eran dioses y diosas reales. Se quemaban sacrificios en su honor
y se realizaban actos especiales para complacer a estos dioses imaginarios. La
gente les rezaba, pidiéndoles buenas cosechas, fuerza, felicidad, etc.
Sabemos que Jehová, el
Creador Todopoderoso del universo, es el único Dios verdadero. ¿De
dónde viene la idea de estos otros dioses?
La palabra dios
significa un poderoso, fuerte y poderoso. Ha habido muchas personas fuertes y
poderosas, buenas y malas. Los individuos más fuertes y poderosos que han vivido
en la tierra fueron los nefilim que fueron destruidos en el diluvio. Fueron
los semidioses de Grecia y Egipto y los ángeles que se materializaron fueron
los dioses.
Semi significa mitad o
menor. Así que los semidioses eran menos que los ángeles, que eran los dioses.
Eran más que los humanos debido a sus padres angélicos. Eran una raza híbrida
que no había sido autorizada por Dios. Híbrido significa la descendencia de dos
animales o plantas de diferentes razas o especies.
Los dioses y semidioses
hacían muchas cosas sobrenaturales para ganar poder entre la gente. Tenían este
poder debido a su origen angélico. Sus actos poderosos y malvados se contaron
mucho después de que ellos mismos desaparecieran. Sus actos insensatos y
pecaminosos eran admirados e imitados por algunos hombres que consideraban a
los gigantes como dioses.
En las tumbas de los
faraones egipcios hay listas de nombres de algunas familias, empezando por la
creación del hombre. Una lista incluye los nombres de Adán y sus hijos, sus
nietos, etc., hasta llegar al faraón que mandó escribir la lista. La mayoría de
las listas, sin embargo, tienen nombres adicionales de individuos que no eran
realmente parte de la familia de Adán. Estos serían los gigantes, o nefilim.
Los dioses de la mitología son en realidad los ángeles caídos.
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Lección
21
De
Adán a Moisés
El Señor le dijo [a
Moisés]... Yo te ayudaré a hablar y te enseñaré lo que debes decir. Éxodo 4:11,12
Cuando el griego
Heródoto escribió su libro de historia, dio la misma información que estaba
escrita en la Tabla de Abidos. Cuando el egipcio Manetón escribió su libro de
historia, también utilizó estos mismos datos. Cuando el gran profeta de Jehová,
Moisés,
escribió los primeros cinco libros de la Biblia, estaba familiarizado
con las mejores fuentes de información histórica.
La Tabla de Abidos, una
losa en la que se guardaban los registros de los faraones y reyes, fue
encontrada en la tumba del faraón Seti I. No es una lista tan larga como otras,
pero Seti tuvo mucho cuidado en conservarla. Hundió un pozo de sesenta pies de
profundidad a través de la roca sólida y allí sus albañiles cortaron una
escalera en la que está representada la Tabla. Una copia exacta de la misma se
encuentra hoy en el Museo Británico.
Aunque Moisés había
nacido como un pobre muchacho hebreo, Dios dispuso que fuera adoptado por una
princesa egipcia. En el palacio aprendió toda la
sabiduría de los egipcios.
Para ser utilizado en
el servicio de Dios, Moisés recibió la mejor educación de las mejores escuelas
de Egipto, así como todo lo que su madre hebrea podía contarle sobre la
maravillosa dirección de Dios y el cuidado de su pueblo. La madre de Moisés
conocía bien la historia de su pueblo. Ella la había escuchado del padre de
Moisés, quien había escuchado la historia del patriarca Leví, quien la había
escuchado de su abuelo Isaac, quien (con su padre Abraham)
había escuchado la historia del hijo de Noé, Sem, quien la había
escuchado de Matusalén, quien había escuchado la historia de Adán.
Cuando era joven,
Moisés eligió servir a Dios y ser contado entre su pueblo, a pesar de que
estaban en la esclavitud de los egipcios. Al hacerlo, renunció a las riquezas y
los placeres de la cómoda vida que había tenido en el palacio.
Además de tener todos
los conocimientos de las mejores escuelas de Egipto, y de pertenecer a la
familia del pueblo elegido por Dios (conociendo así su historia de primera
mano), Moisés fue bendecido con la mayor ventaja de todas: Dios le guió e instruyó.
¡Qué manera tan maravillosa tuvo Moisés de saber lo que debía escribir en la
santa Biblia de Dios!
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Lección
22
La
Torre de Babel
[La ciudad] fue llamada
Babel, porque allí el Señor confundió la lengua de todo el mundo... y los
dispersó sobre la faz de toda la tierra.-Génesis
11:9
Noé
y su familia alabaron a Dios por su justicia y su
poder. Se alegraron por el arco iris, que fue para ellos una señal de Dios de
que nunca más habría un diluvio semejante.
Pero con el paso de los
años, muchos empezaron a olvidar lo que Dios había hecho por la humanidad.
Cuando vieron el arco iris en el cielo, no pensaron en Noé ni en Dios ni en la
promesa. Como la gente había perdido la confianza en Dios, comenzaron a
construir una gran torre. Pensaron que si construían una torre tan
alta, que llegara hasta el cielo, los salvaría de cualquier diluvio o
inundación de aguas en el futuro. Dios vio lo que estaban haciendo, pero no
quiso que completaran la torre. Confundió su lenguaje para que no
pudieran entenderse (véase Génesis 11:4-8).
Qué extraño debe haber
sido querer hablar con tu vecino y que, de repente, tus palabras sean
completamente extrañas para él, al igual que sus palabras eran extrañas para ti.
Tal vez él hablaba en hebreo y tú en árabe, y otra persona hablaba en griego, o
en etíope.
Esto detuvo
efectivamente la construcción de la torre para que no pudieran trabajar más
juntos. También dispersó a la gente a varias partes de la tierra. Esto
es lo que Dios quería que hicieran, para que toda la tierra se poblara
eventualmente.
La torre inacabada
quedó en ruinas y ahora no queda más que un enorme agujero que se utiliza como
lugar para sacar piedras de construcción, como el mármol y la piedra caliza.
Cuando estaba en pie, la torre tenía muchas plataformas, una encima de otra,
cada una más pequeña que la de abajo.
Hoy en día las barreras
lingüísticas se están rompiendo y la tendencia de la humanidad es reunirse para
protegerse. Hay muchas personas que hablan más de una lengua. También hay
quienes hacen de intérpretes entre hablantes de distintas lenguas. Esto permite
celebrar reuniones y conferencias con la participación de personas de muchos
países.
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